題目描述

讀入一個自然數 n，程式輸出 1\sim n，每一個數字跳行分開。

輸入說明

一列，一個整數 n，n\ \epsilon\ \mathbb{N} 。

輸出說明

輸出 1\sim n，每一個數字需跳行隔開。

範例

演算法（簡碼）與流程圖

題目描述

級數運算中的 e (歐拉數) 是一個重要的數學常數， 約為 2.71828\dots ，
它代表連續複利和自然增長的極限， 常以泰勒級數表示為：
\displaystyle e^{x} =\sum_{i=0}^{\infty } \frac{x^{i}}{i!}
展開式 e^{1}：
\frac{1^{0}}{0!}+\frac{1^{1}}{1!}+\frac{1^{2}}{2!}+\frac{1^{3}}{3!}\dots

輸入說明

一列，整數 x。
-10\le x\le 10

輸出說明

輸出 e^{x} 至小數第三位四捨五入。

範例

演算法（簡碼）與流程圖

題目描述

輸入錢包總金額，爾後持續輸入花費金額，當錢包金額不足花費或錢包金額為 0 時，程式結束。

輸入說明

一個自然數 m，代表錢包總金額。
以後連續輸入自然數 k 表示欲花費的金額。
當花費金額 > 錢包金額時，顯示 "金額不足" 並結束程式，否則持續輸入。
當錢包金額為 0 時，顯示 "錢包金額為 0" 並結束程式。
0\le m,k\le 10^{4}

輸出說明

• 若錢包總金額足夠花費，則顯示花費後錢包剩餘金額。
• 若錢包總金額不足花費，則顯示 "金額不足" 並離開程式。
• 若錢包剩餘 0 元，則顯示 錢包金額為 0 並離開程式。
• 每一個顯示均應跳行隔開。

範例

演算法（簡碼）與流程圖

題目描述

輸入說明

輸出說明

範例

演算法（簡碼）與流程圖

題目描述

某校共有 n 個班級，每班學生人數不定。請寫一個學生成績平均程式，能輸出每一位學生平均及班級總平均。

輸入說明

第一列輸入 n 表示該校共有 n 個班級。
第二列輸入 n_{1} 表示第一班有 n_{1} 個學生。
第三列輸入 2 個整數 m_{1,1} 與 e_{1,1}，表示第一班第一位學生的數學與英文成績。
第四列輸入 2 個整數 m_{1,2} 與 e_{1,2}，表示第一班第二位學生的數學與英文成績。
依此類推輸入至 n_{1} 位學生的 e_{1,n1} m_{1,n1} 表示第一班第 n_{1}位學生的數學與英文成績。
第 n_{1}+3 列輸入 n_{2} 表示第二班有 n_{2} 個學生。
第 n_{1}+4 列以後連續 n_{2} 列，每一列輸入 2 個整數，分別代表該班該位學生數學與英文成績。
依此類頹輸入到最後一位學生 e_{n,nn} m_{n,nn} ，表示第 n 班的第 n_{n}位學生的數學與英文成績。
1\le n\le 10，0\le e_{a,b},m_{a,b}\le 100，0\le a\le n，0\le b\le n_{a}

輸出說明

範例

演算法（簡碼）與流程圖